Il n'aime pas jouer tout seul

« Tu fais une tour avec moi ? » Bon, d'accord pour dix minutes de cubes et après vous continuerez vos activités. A moins que. « Dis, tu m'aides pour mon dessin ? » Mais pourquoi votre enfant ne s'occupe-t-il pas tout seul ?

C'est en partie durant ses jeux en solitaire que votre tout-petit construit sa personnalité. D'où l'intérêt de l'aider à ne plus avoir besoin de vous pour jouer avec son garage ou à la dînette avec ses poupées !

Une personnalité en chantier

. Entre 2 et 4 ans, votre enfant apprend petit à petit à se concevoir comme un individu à part entière, à ne plus se tourner vers vous quand on lui demande son nom, mais à répondre lui-même ! Ce processus dit d'« individuation » lui demande énormément d'énergie et le rend fragile. Dans cette période complexe, il peut tout simplement avoir peur de la solitude, des bruits dans la maison. D'où son incapacité à jouer seul dans une pièce.

. Visiblement, votre tout-petit n'a pas encore fini d'emmagasiner les ressources nécessaires pour se rassurer. En refusant de jouer tout seul, c'est un appel qu'il vous lance : « Papa, maman, je ne suis pas tout à fait à l'aise avec moi-même. » Peut-être a-t-il l'impression que vous ne faites pas assez attention à lui. Ou qu'un frère aîné le malmène un peu. De nombreuses raisons peuvent expliquer son sentiment d'insécurité. Il est essentiel d'essayer de les trouver pour y remédier. Car tout est toujours rattrapable !

Tout seul. comme un grand

. Quand votre tout-petit vous appelle systématiquement pour jouer avec lui, ne vous sentez pas obligé de vous précipiter à quatre pattes sur la moquette ! Vous ne serez pas un parent indigne en lui répondant : « Pour l'instant je suis occupé, je ne peux pas venir t'aider. » Vous lui rendrez même service !

. Pour un enfant, apprendre la solitude est un passage absolument obligé. Même si les autres lui permettent d'exister, il ne peut être constamment dépendant d'eux et de leur présence. Sinon, sa vie d'adulte n'en sera que plus compliquée ! On a tous besoin d'un petit univers personnel, d'une bulle dans laquelle on peut s'autosuffire par moments.

. Quand il joue tout seul, un enfant utilise son imaginaire, il imite, fait semblant, fait comme la maîtresse, comme maman, comme papa. Il se forge un « je », une personnalité. Si vous êtes constamment partie prenante de ses jeux, les dés sont faussés et tout le processus entravé.

Un petit coup de pouce

Il a besoin de vous pour apprendre à jouer tout seul.

Restez dans les parages. Sans forcément vous asseoir à côté de lui, ne vous éloignez pas trop, et parlez-lui tout en vaquant à vos occupations. Votre voix remplira le vide qui effraye votre enfant.

Donnez-lui des idées. Seul, il ne sait pas quoi faire. Sans lui imposer un jeu, aidez-le à en élire un, en lui posant des questions, sur le mode ludique. « Ah, c'est vrai, tu n'as aucun jeu ! », pouvez-vous lui dire en plaisantant. « Si j'en ai ! », vous répondra-t-il, un peu piqué. « Ah, oui, et lequel préfères-tu ? » Une fois qu'il en aura sorti un, il aura sûrement envie de jouer avec.

Intéressez-vous à ses jeux. Pour guider votre enfant vers un choix, cela suppose que vous connaissez les jouets qu'il a dans sa chambre, que vous avez pris le temps de lui expliquer le mode d'emploi lors de la première utilisation, que vous l'avez aidé à les ranger,

les classer pour les retrouver facilement tout seul.

Encouragez-le. Observez-le en train de jouer, à distance, et quand il réussit quelque chose, félicitez-le. Pour accepter de rester seul face à ses jeux, un enfant doit avoir suffisamment confiance en lui, être rassuré. Il a besoin d'entendre que ce qu'il fait est bien.

N'hésitez pas à lui répéter aussi que vous tenez à lui, cela ne pourra que l'aider à être seul face à lui-même.

Enfant Magazine.

Isabelle Gravillon avec Harry Ifergan, psychologue et psychanalyste. Auteur de L'Education des enfants (de 0 à 6 ans), éd. Flammarion.